【行业系列辑】新葡萄8883AMG筑基智慧教育：从云教室到教育局一朵云的普教实践
分类：公司新闻 发布时间：2026-07-20
教育是国之大计，基础教育信息化建设是推动教育公平与质量提升的关键支撑。随着教育数字化转型不断深入，中小学多媒体教室、教师办公终端及区域教育信息化平台面临着终端管理分散、运维人力不足、硬件资源利用率低等现实挑战。
新葡萄8883AMG深耕普教行业，聚焦中小学及区县教育机构在云教室建设、教师办公终端统一纳管、区域教育资源共享等场景的切实需求，本文汇聚基础教育典型案例，通过剖析小学、中学及区县级教育机构的实战经验，呈现新葡萄8883AMG如何针对性破解中小学在多媒体教学终端管理、教师办公PC运维、区域教育资源统筹等场景中的共性难题，全面助力基础教育构筑高效、均衡、易运维的数字化教学环境。
晋城市红星小学：
量身打造“云教室”，多媒体教学全新升级
使用Scratch、C 等应用软件，是红星小学学生们在多媒体教室学习少儿编程的核心需求。新葡萄8883AMG云为学校多媒体教室上层业务软件平台提供统一的计算、存储、网络资源调度功能，以强大的计算性能和渲染能力更灵活地调动3D算力和数据资源，有力支撑Scratch、C 等编程类软件和3D动画类软件流畅运行，避免了传统教室IT架构下硬件资源短缺导致的软件卡顿、故障等运维难题。
新葡萄8883AMG云可高效满足教学任务需要，支持同时推送不同的操作系统，满足在不同教学场景下使用不同镜像模板的需求。如教学使用教学模板镜像，考试时使用考试模板镜像，随时高效灵活切换，相比传统多媒体教室每次开课前更换系统而言更加方便快捷，极大提升了课堂部署效率。
忻州市外国语学校：
构建稳定教学环境，提升课堂连续性体验
为推进课改与信息化建设，该校需解决传统PC部署耗时、故障影响教学、安全风险突出等问题，学校期望通过云桌面系统，构建一个稳定、易维护、体验流畅的教学环境。
新葡萄8883AMG在该校部署8台国产海光服务器与456个前端IDV终端，覆盖8间教室，并整合新葡萄8883AMG多媒体教学管理软件，实现了按需发布不同系统桌面，大幅缩短部署时间、降低运维成本；终端本地计算确保网络异常时教学与考试仍可正常进行；结合屏幕广播、学生演示、作业收发等互动功能，课堂互动效率与教学体验得到明显优化。
左权中学：
IDV 服务器虚拟化，教师办公与电子教室同步上云
随着教育信息化建设的提速，左权中学为打造高效舒适的教学与办公环境，计划给教师配备云电脑，同时新建电子教室采用云电脑方案。学校教师办公PC数量多，突发故障影响办公教学；教师办公PC个性化要求高，对办公软硬件的要求不同，桌面部署差异化要求高；同时需要在较低成本下完成FTP服务和智慧校园平台的部署，并充分利用现有服务器资源。
方案采用IDV 服务器虚拟化的方式进行交付，教师办公终端与电子教室采用IDV方式进行部署实施，采用电子教学软件进行教学授课，方便老师进行课堂管理。将现有的四台服务器部署新葡萄8883AMG云管平台，通过服务器虚拟化技术创建虚拟服务器用于运行FTP服务与智慧校园平台，充分利用现有资源，有效降低了信息化建设成本。
山西省某县教育局：
1485套云桌面覆盖52所中小学，搭建终端管理“一朵云”
山西省某县教育局下辖的52所中小学，长期以来在办公教学方面存在设备老旧、资源利用率低等诸多难题。新葡萄8883AMG在该县教育局数据中心部署新葡萄8883AMG云管平台，通过虚拟化技术创建桌面镜像，并安装教学及办公应用软件，依托教育城域网，将镜像下发至各学校机房和办公场所，实现1485套云桌面终端的统一管理。
硬件资源共享与利旧方面，项目采用新葡萄8883AMGIDV云桌面的“集中管理、分布计算”模式，充分利用各学校现有终端的计算和存储资源，通过云管平台减轻本地运行负担，使得老旧机型也能流畅运行；同时县教育局负责统一分发桌面，按需分配，实现所有硬件资源的共享和优化利用。在此模式下，所有中小学的教学资源得以统筹规划，促进教育资源的均衡发展。降低运维管理与能耗成本方面，镜像由县教育局统一维护，县教育局的IT运维团队能迅速响应各学校的需求，远程进行诊断和修复，各学校信息老师无需再为维护系统发愁，降低了各学校人力成本。
从区县52所中小学统一云管到单个学校云教室部署，从教师办公终端集中运维到电子教室教学体验升级，新葡萄8883AMG正携手越来越多中小学，以自主创新的云计算技术，支撑基础教育数字化转型。聚焦中小学IT基础设施集约化管理与教学环境智能化升级的切实需求，新葡萄8883AMG愿持续筑牢普教信息化的“坚实基座”。
【行业系列辑】新葡萄8883AMG筑基智慧教育：从云教室到教育局一朵云的普教实践
分类：公司新闻 发布时间：2026-07-20
教育是国之大计，基础教育信息化建设是推动教育公平与质量提升的关键支撑。随着教育数字化转型不断深入，中小学多媒体教室、教师办公终端及区域教育信息化平台面临着终端管理分散、运维人力不足、硬件资源利用率低等现实挑战。
新葡萄8883AMG深耕普教行业，聚焦中小学及区县教育机构在云教室建设、教师办公终端统一纳管、区域教育资源共享等场景的切实需求，本文汇聚基础教育典型案例，通过剖析小学、中学及区县级教育机构的实战经验，呈现新葡萄8883AMG如何针对性破解中小学在多媒体教学终端管理、教师办公PC运维、区域教育资源统筹等场景中的共性难题，全面助力基础教育构筑高效、均衡、易运维的数字化教学环境。
晋城市红星小学：
量身打造“云教室”，多媒体教学全新升级
使用Scratch、C 等应用软件，是红星小学学生们在多媒体教室学习少儿编程的核心需求。新葡萄8883AMG云为学校多媒体教室上层业务软件平台提供统一的计算、存储、网络资源调度功能，以强大的计算性能和渲染能力更灵活地调动3D算力和数据资源，有力支撑Scratch、C 等编程类软件和3D动画类软件流畅运行，避免了传统教室IT架构下硬件资源短缺导致的软件卡顿、故障等运维难题。
新葡萄8883AMG云可高效满足教学任务需要，支持同时推送不同的操作系统，满足在不同教学场景下使用不同镜像模板的需求。如教学使用教学模板镜像，考试时使用考试模板镜像，随时高效灵活切换，相比传统多媒体教室每次开课前更换系统而言更加方便快捷，极大提升了课堂部署效率。
忻州市外国语学校：
构建稳定教学环境，提升课堂连续性体验
为推进课改与信息化建设，该校需解决传统PC部署耗时、故障影响教学、安全风险突出等问题，学校期望通过云桌面系统，构建一个稳定、易维护、体验流畅的教学环境。
新葡萄8883AMG在该校部署8台国产海光服务器与456个前端IDV终端，覆盖8间教室，并整合新葡萄8883AMG多媒体教学管理软件，实现了按需发布不同系统桌面，大幅缩短部署时间、降低运维成本；终端本地计算确保网络异常时教学与考试仍可正常进行；结合屏幕广播、学生演示、作业收发等互动功能，课堂互动效率与教学体验得到明显优化。
左权中学：
IDV 服务器虚拟化，教师办公与电子教室同步上云
随着教育信息化建设的提速，左权中学为打造高效舒适的教学与办公环境，计划给教师配备云电脑，同时新建电子教室采用云电脑方案。学校教师办公PC数量多，突发故障影响办公教学；教师办公PC个性化要求高，对办公软硬件的要求不同，桌面部署差异化要求高；同时需要在较低成本下完成FTP服务和智慧校园平台的部署，并充分利用现有服务器资源。
方案采用IDV 服务器虚拟化的方式进行交付，教师办公终端与电子教室采用IDV方式进行部署实施，采用电子教学软件进行教学授课，方便老师进行课堂管理。将现有的四台服务器部署新葡萄8883AMG云管平台，通过服务器虚拟化技术创建虚拟服务器用于运行FTP服务与智慧校园平台，充分利用现有资源，有效降低了信息化建设成本。
山西省某县教育局：
1485套云桌面覆盖52所中小学，搭建终端管理“一朵云”
山西省某县教育局下辖的52所中小学，长期以来在办公教学方面存在设备老旧、资源利用率低等诸多难题。新葡萄8883AMG在该县教育局数据中心部署新葡萄8883AMG云管平台，通过虚拟化技术创建桌面镜像，并安装教学及办公应用软件，依托教育城域网，将镜像下发至各学校机房和办公场所，实现1485套云桌面终端的统一管理。
硬件资源共享与利旧方面，项目采用新葡萄8883AMGIDV云桌面的“集中管理、分布计算”模式，充分利用各学校现有终端的计算和存储资源，通过云管平台减轻本地运行负担，使得老旧机型也能流畅运行；同时县教育局负责统一分发桌面，按需分配，实现所有硬件资源的共享和优化利用。在此模式下，所有中小学的教学资源得以统筹规划，促进教育资源的均衡发展。降低运维管理与能耗成本方面，镜像由县教育局统一维护，县教育局的IT运维团队能迅速响应各学校的需求，远程进行诊断和修复，各学校信息老师无需再为维护系统发愁，降低了各学校人力成本。
从区县52所中小学统一云管到单个学校云教室部署，从教师办公终端集中运维到电子教室教学体验升级，新葡萄8883AMG正携手越来越多中小学，以自主创新的云计算技术，支撑基础教育数字化转型。聚焦中小学IT基础设施集约化管理与教学环境智能化升级的切实需求，新葡萄8883AMG愿持续筑牢普教信息化的“坚实基座”。
